🎵 Edukacija muzikoterapijskih tehnika 🎵

🎵 Edukacija muzikoterapijskih tehnika – Zagreb 🎵 Ako želiš naučiti kako glazbu pretvoriti u svjestan alat za rad s emocijama, tijelom i grupama, pozivamo te na edukaciju “Muzikoterapijske tehnike u teoriji i praksi”. Edukacija se održava u Zagrebu, od ožujka do lipnja 2025., kroz 4 susreta (4 subote ili nedjelje) i osmišljena je kao spoj jasne teorijske podloge i bogatog iskustvenog rada. U suvremenoj praksi muzikoterapija se koristi za smanjenje stresa, anksioznosti i depresivnih simptoma, poticanje emocionalne ekspresije i jačanje osjećaja povezanosti. Osnovne informacije (HR) 📌 🗓 Trajanje: 4 mjeseca 🕘 Vrijeme: 9:00 – 15:00 📍 Lokacija: Zagreb 👩‍🏫 Predavačice: Andrea Krunić & Špela Loti Knoll 🎶 Edukacija je iskustvena i namijenjena svima koji rade s ljudima: u području mentalnog zdravlja (psihoterapeuti, psiholozi, savjetodavni radnici…) u odgoju i obrazovanju (učitelji, nastavnici, pedagozi, edukacijski rehabilitatori…) u zdravstvu i socijalnoj skrbi, kao i voditeljima grupa, trenera, fasilitatora i svima koji žele dublje upoznati sebe kroz glazbu. Glazbeno predznanje nije potrebno – važnija je spremnost na iskustvo i istraživanje. Stručne publikacije naglašavaju da se muzikoterapijski alati mogu uspješno koristiti i od strane stručnjaka koji nisu glazbenici, ako imaju jasne okvire i superviziju. 💶 Cijena: 1000 € (mogućnost plaćanja u 4 mjesečne rate po 250 €) 📩 Prijave i info: info@arton.hr Kroz kombinaciju teorije i prakse, dotaknut ćemo teme kao što su: 💡 Osnove muzikoterapije – što muzikoterapiju razlikuje od “rada uz glazbu”; vrste muzikoterapijskih pristupa (receptivni, aktivni, improvizacijski…) i područja primjene 🎧 Glazba i regulacija emocija i tijela – kako glazba utječe na živčani sustav, razinu pobuđenosti, disanje i ritam; korištenje glazbe za smirivanje, aktivaciju ili podršku emotivnom izražavanju 👥 Grupne muzikoterapijske tehnike – zajedničko muziciranje, ritmičke igre, vokalna improvizacija i receptivne vježbe koje potiču kontakt, suradnju, osjećaj pripadnosti i sigurnosti 🧩 Struktura procesa i granice – kako sigurno uvoditi, voditi i zatvarati muzikoterapijske aktivnosti u radu s različitim populacijama; etički i profesionalni okviri Poseban naglasak je na iskustvenom učenju: vođene vježbe, refleksije, rad u manjim grupama, izmjena uloga (voditelj – sudionik) kako bi sudionici mogli iznutra osjetiti procese koje kasnije prenose u svoj rad.